Gminna Biblioteka Publiczna w Sarnakach

KATALOG KSIĘGOZBIORU GBP W SARNAKACH

Znaleziono 7 pozycje należące do serii: Engram

Praca socjalna z osobą uzależnioną i jej rodziną : wybrane problemy

POZ/ODP:

pod red. nauk. Katarzyny Marii Wasilewskiej-Ostrowskiej.

ADRES WYD.:

Warszawa : Difin, 2014.

SERIA:

Engram

HASŁA:

OPIS FIZYCZ.:

335, [3] s. ; 23 cm.

SYGNATURA:

35/36

KOD/INWENT:

327000426099
327000431666

42609
43166

SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>

Część I. Wielowymiarowy charakter uzależnień a praca socjalna
Katarzyna Maria Wasilewska-Ostrowska
Rozdział 1. Społeczno-socjalne aspekty uzależnień. Wybrane problemy
Dariusz Gozdek
Rozdział 2. Człowiek uzależniony i jego problemy z perspektywy duchowości i moralności
Marta Chyła
Rozdział 3. Wobec uzależnienia. Teoria postaw w pracy socjalnej
Część II. Wybrane problemy uzależnień a praca socjalna
Wioletta Junik
Rozdział 1. Pomoc dzieciom z rodzin z problemem alkoholowym w świetle koncepcji rezyliencji (resilience)
Anna Maria Kola
Rozdział 2. Syndrom DDA jako jeden z problemów pracy socjalnej z rodziną
Elżbieta Magdalena Jurzysta
Rozdział 3. Dziecko z zespołem FASD w pieczy zastępczej
Elżbieta Kościńska
Rozdział 4. Wyzwania pracy socjalnej wobec uzależnień u osób w wieku podeszłym
Piotr Krakowiak
Rozdział 5. Opieka u kresu życia a uzależnienia. Problemy socjalne, emocjonalne i duchowe
Anna Janowicz
Rozdział 6. Obciążenia opiekunów rodzinnych osób przewlekle chorych i starszych w kontekście zagrożenia uzależnieniem alkoholowym
Monika Dąbkowska
Rozdział 7. Zaburzenie hiperseksualne - aspekty historyczne, diagnostyczne i terapeutyczne
Część III. Metodyka i organizacja prowadzenia pracy socjalnej z osobą uzależnioną i jej rodziną
Izabela Krasiejko
Rozdział 1. Idea i wybrane formy redukcji szkód
Izabela Krasiejko
Rozdział 2. Praca socjalna w ujęciu podejścia skoncentrowanego na rozwiązaniach z osobą nadużywającą alkohol i jej rodziną
Jarosław Przeperski
Rozdział 3. Konferencja grupy rodzinnej (kgr) - innowacyjna metoda pomocy rodzinom w sytuacjach kryzysowych
Izabela Krasiejko
Rozdział 4. Dialog motywujący w pracy socjalnej z osobą używającą alkohol ponad normę
Anna Maria Kola
Rozdział 5. Krótka interwencja jako jedna z metod pomocy osobom uzależnionym od alkoholu. Wskazówki dla pracowników socjalnych
Jarosław Bochenek
Rozdział 6. Kontrakt socjalny jako narzędzie pracy z uzależnionym
Bartosz Mikołajczyk
Rozdział 7. Grupy samopomocowe jako formy wsparcia w wychodzeniu z uzależnienia od substancji psychoaktywnych
Część IV. Profilaktyka uzależnień w pracy socjalnej
Magdalena Zając
Rozdział 1. Rola profilaktyki uzależnień wśród młodzieży wychowującej się w instytucjonalnej formie pieczy zastępczej
Bartosz Mikołajczyk
Rozdział 2. Zespół FAS - nowy problem profilaktyczny, postawa, kształcenie i działania profilaktyka środowiskowego
Katarzyna Maria Wasilewska-Ostrowska
Rozdział 3. Partyworking jako przykład pracy socjalnej opartej na strategii profilaktycznej
Larysa Prisyazhnyuk
Rozdział 4. Znaczenie profilaktyki uzależnień od nikotyny wśród przyszłych pracowników socjalnych i pedagogów w kontekście kształtowania ich kultury ekologiczno-waleologicznej
Posłowie. Praca socjalna - wielopłaszczyznowe wyzwania

UWAGI:

Bibliogr. przy rozdz.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępne są 2 egzemplarze.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Socjoterapia w pracy z dziećmi i młodzieżą : programy zajęć

POZ/ODP:

pod redakcją naukową Ewy Grudziewskiej ; [recenzent Teresa Zubrzycka-Maciąg].

ADRES WYD.:

Warszawa : Difin, 2015.

SERIA:

Engram

HASŁA:

OPIS FIZYCZ.:

230 s. : il. ; 24 cm.

SYGNATURA:

KOD/INWENT:

327000431673

43167

SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>

PRZEZNACZ.:

Poradnik dla pedagogów, psychologów, nauczycieli i wychowawców.

UWAGI:

Bibliogr. przy rozdz.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Asertywność : klucz do dobrych relacji i poczcia własnej wartości

AUTOR:

Klos, Adriana.

POZ/ODP:

Adriana Klos.

ADRES WYD.:

Warszawa : Difin, 2017.

SERIA:

Engram

HASŁA:

Asertywność

OPIS FIZYCZ.:

187 s. : il. ; 22 cm.

SYGNATURA:

159.9

KOD/INWENT:

327000447049

44704

TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >>

SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>

UWAGI:

Bibliogr. s. 186-187.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Zespół Aspergera : zrozumieć, aby pomóc

AUTOR:

Kozdroń, Agnieszka.

POZ/ODP:

Agnieszka Kozdroń.

ADRES WYD.:

Warszawa : Difin, 2015.

SERIA:

Engram

HASŁA:

OPIS FIZYCZ.:

261 s. ; 23 cm.

SYGNATURA:

KOD/INWENT:

327000426471

42647

SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>

ROZDZIAŁ I. Zespół Aspergera - opis i charakterystyka osób z tym syndromem
1. Wiadomości podstawowe
1.1. Czym jest zespół Aspergera?
1.2. Kryteria diagnostyczne zespołu Aspergera
1.3. Kliniczne wskazania etiologii syndromu
1.4. Charakterystyka osobowości dotkniętej zespołem Aspergera
2. Zaburzenia integracji sensorycznej
2.1. Zaburzenia integracji sensorycznej w ujęciu Zbigniewa Przyrowskiego
2.2. Świat zmysłów w praktycznym ujęciu
ROZDZIAŁ II. Poradnik dla pedagogów
1. Podstawy trudności i niepowodzeń edukacyjnych w kontekście zaburzenia ze spektrum autyzmu
1.1. Trudności i niepowodzenia dziecka w edukacji formalnej - definicje
1.2. Niepowodzenia edukacyjne dziecka z zespołem Aspergera
1.3. Przyczyny powstania trudności i niepowodzeń dziecka z zespołem
Aspergera w kontekście procesu integracji w placówkach edukacyjnych
1.4. Przyczyny trudności i niepowodzeń edukacyjnych dziecka z ZA leżące po stronie kadry dydaktycznej
1.5. System rodzinny przyczyną trudności i niepowodzeń edukacyjnych dziecka z zespołem Aspergera
2. Praktyczne metody oddziaływań dydaktyczno-wychowawczych na dziecko z zespołem Aspergera w placówce przedszkolnej
2.1. Określenie potrzeb dziecka z zespołem Aspergera rozpoczynającego proces edukacji formalnej w placówce przedszkolnej
2.2. Wspieranie rozwoju dziecka z zespołem Aspergera w placówce edukacyjnej
2.3. Wspomaganie rozwoju dziecka z zespołem Aspergera w zakresie kompetencji społecznych
2.4. Adekwatne oddziaływania pedagogiczne w kontekście zaburzeń integracji sensorycznej dziecka z zespołem Aspergera
2.5. Efektywna współpraca z opiekunami dziecka
ROZDZIAŁ III. Poradnik dla rodziców
1. Informacje praktyczne
1.1. Uporządkowanie spraw formalnych
1.2. Diagnoza
1.3. Orzeczenie o niepełnosprawności
2. Terapia dla twojego dziecka
2.1. Relacja dziecko - terapeuta
2.2. Współpraca z rodzicami
2.3. Organizacja pracy podczas terapii
2.4. Osobowość terapeuty
2.5. Przebieg terapii
2.6. Przemoc w terapii
2.7. Zalecane metody terapeutyczne w pracy z dzieckiem z zaburzeniami autystycznymi
2.7. Efekty terapeutyczne
3. Terapeutyczne oddziaływania w środowisku domowym
3.1. Pokochać dziecko z diagnozą
3.2. Akceptacja
3.3. Zaspokojenie potrzeb dziecka w środowisku rodzinnym
3.4. Postawy rodzicielskie wobec niepełnosprawności
3.5. Gdy na ZA cierpi ojciec i syn
3.6. Przemoc w placówkach edukacyjnych